Red Conceptual

Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han tenido un fuerte impacto en el campo educativo, en tanto se constituyen en medio, mediador perdagógico y en objeto de estudio en todos los niveles de la educación. Como afirma Bruner, las TIC se aplican con diversos fines, algunos son:

- La optimización de recursos;
- La mejora de los procesos de enseñanza aprendizaje;
- Una educación más equitativa;
- Generar una formación continua;
- Mejorar la “sintonía” entre escuela y sociedad.

TIC

LAS TICs

¿Qué entiende por Tics?

Entiendo por Tics como aquella, tecnología perteneciente al campo de la información y de la comunicación. Que permiten la transmisión, el procesamiento de dicha información y su difusión.

¿Cuales herramientas Tics conoce?

Las herramientas son:

Internet, correo electrónico, foros, chat room, etc.

¿Qué es para usted el aprendizaje colaborativo?

Desde mi punto de vista. El aprendizaje colaborativo es aquel que, nos permite o bien facilita el aporte y/o el enfoque desde diferentes perspectivas facilitando el propio aprendizaje de la temática a trabajar tanto individual como grupal. Contribuyendo o bien construyendo así el aprendizaje colaborativo.

¿En sus prácticas pudo utilizar las Tics como herramientas facilitadoras del aprendizaje?

No

¿Utiliza o conoce un blog?

Si tengo un blog, lo cree para el seminario de: “entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje”

¿Qué opinión personal tiene acerca de las TICS como recursos en el aula?

Es un recurso muy eficaz para, llevarlo al trabajo áulico ya que promueve un sinfín de posibilidades que nos facilitan el desarrollo de la clase.

¿Qué expectativas tiene en relación al taller?

Llegar a comprender y que el tiempo sea dentro de todo prudente para llegar a manejar las herramientas y/o programas que se nos presenten.

Planificación

Planificación

Establecimiento: Escuela Nacional Amadeo Bompland

Destinatario: 1° Año. Edad entre 16-17 años

Tiempo de clase: 3 clases.

Tema:   Tecnología de la Información y la Comunicación “Medio de Comunicación”

Contenidos: Internet: Aprender a bajar información, Creación de Correo Electrónico y su utilidad, recepción y envío de Email

Conceptuales: Utilidad de la red social. Aspectos Positivos y negativos

Procedimentales: Identificación y formulación de trabajos virtuales estableciendo relaciones  con la tecnología. Mencionar ventajas y desventajas para el usuario.

Objetivos: Se intentara obtener una visión que permita desarrollar capacidades y actitudes para un uso cotidiano y elemental de los medios de comunicación para lograr  mejoría en cuanto a la alfabetización y el conocimiento del uso de la  herramienta. Lograr en el alumno Aptitudes frente a la tecnología  de la Información y la Comunicación en la utilidad de ésta en el contexto del hombre.

Estrategia: En el Laboratorio de Informática  los alumnos tendrán que bajar Información de la red,  y crearse un Correo y luego enviar esa información a través de Email.

Evaluación: La capacidad de trabajar con informaciones virtuales y manejar la red social enviando sus trabajos. Observándolos.

Actividad: Trabajo individual con la computadora, buscar información en internet y enviar al correo que deberán crearse cada uno de los alumno

Recursos: Laboratorio de Informática (Espacio).

                 Equipos Tecnológicos (Computadora).

                 Internet.

   

Metodología de Enseñanza de la Informática

La integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje crea ambientes innovadores de aprendizaje permitiendo el desarrollo de modelos y metodologías didácticas, de prototipos y materiales didácticos y la formación de comunidades académicas. Todo esto provoca la modernización de la práctica docente y la creación de ambientes virtuales de aprendizaje; elevándose por tanto el trabajo colaborativo. De ahí que sólo con la tecnología no basta, es importante adiestrar a los docentes para que después ellos propongan y desarrollen nuevas estrategias didácticas, cambiando su rol, para así incorporar plenamente y con ventajas las TIC. 2